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作者:灵源街道华林小学

摘要: 为进一步推进街道级教育科学规划研究立项课题《“课前导学模式”下小学阅读教学有效性的研究》的研究成效,11月22日,华林小学语文教研组利用教研时间开展了课题结题展示会。

为进一步推进街道级教育科学规划研究立项课题《“课前导学模式”下小学阅读教学有效性的研究》的研究成效,11月22日,华林小学语文教研组利用教研时间开展了课题结题展示会。在课题理念的指导下,首先柯春风老师展示《比尾巴》片断教学;接着,黄金针老师结合课例生动地为大家介绍该课题经过两年多来的研究,实践探究所取得的阶段成效。

《“课前导学模式”下小学阅读教学有效性的研究》结题展示让老师们明白了,课题探究中运用课前导学单的策略以及运用课前导学的有效模式。“导——理——用——评”的课题导学模式,就像是一条金线串联于阅读教学的各个环节,能较好地培养学生良好的阅读习惯和运用一定阅读策略是非常有帮助的,在一定程度上活跃了学生的阅读思维,提高学生的阅读实效。

灵源街道华林小学

办学理念:童雅,绽放快乐的六年

校训:童真雅致

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